Nosso impacto tem ganhado espaço na TV, em jornais e meios digitais

O trabalho do Instituto Reciclar foi destaque em diversos meios de comunicação neste mês de abril. Confira nosso destaque na imprensa.

Rafael Villares, nosso Diretor Educacional, foi entrevistado pelo podcast POD Aprender, da Aprende Brasil Educação. A conversa abordou o papel da educação básica na preparação para o mercado de trabalho e destacou como nosso Programa Educacional ajuda no desenvolvimento de habilidades socioemocionais para que os jovens tenham protagonismo na sua jornada profissional. 

Ele também contribuiu para a matéria da TV Nube a respeito dos passos essenciais que os jovens precisam seguir para uma boa entrevista na busca de uma vaga de estágio.

Além disso, nosso Relatório de Atividades de 2025 também recebeu destaque. O portal ESG Inside repercutiu os principais resultados obtidos no último ano e a nossa parceria com a Alstom também recebeu espaço no portal da ANP Trilhos.
Nosso Diretor Executivo, Carlos Henrique de Lima, também esteve presente em podcasts que demonstram nosso impacto. O POD Ser Pauta publicou uma entrevista sobre os projetos do Instituto Reciclar. Já o jornal O Tempo conversou com Carlos Henrique Lima sobre a importância do ingresso no ensino superior e a relevância de um projeto de vida para que os jovens escolham uma profissão que se alinhe aos seus interesses e habilidades.

Formação da Cidade 2026 integra o Programa de Apoio à Educação Pública (PAEP) em parceria com a Secretaria Municipal de Educação

No mês de abril, os professores da rede municipal de São Paulo iniciaram suas formações presenciais no projeto Aluno Monitor, que tem o propósito de promover o protagonismo estudantil e desenvolver habilidades em tecnologia e cidadania digital.

Esse é o primeiro passo da aplicação do Programa de Apoio à Educação Pública (PAEP) na capital paulista. Nessa iniciativa, compartilhamos gratuitamente nossa expertise técnica em diversas áreas do saber educacional com professores e gestores das redes públicas de ensino. 

O programa está dividido em cinco principais eixos de atuação: tecnologia educacional, projeto de vida, competências socioemocionais, gestão de projetos e inovação, e saúde mental. Cada um desses pilares busca apoiar os educadores a abordar esses temas com seus estudantes. Durante o ciclo de 2025, capacitamos 90 mil professores e impactamos, indiretamente, 500 mil alunos nas redes municipais de São Paulo (SP) e Porto Alegre (RS) e na rede estadual de ensino de São Paulo.

Solange Corregio, responsável pelo Núcleo de Tecnologias Para Aprendizagem da rede municipal paulistana comenta sobre o impacto do PAEP nas escolas. 

“O Instituto Reciclar tem sido um importante parceiro na construção da política pública de formação e acompanhamento das ações da Secretaria Municipal de São Paulo, principalmente em relação ao Programa Aluno Monitor. O programa tem como objetivo estimular o protagonismo dos jovens e promover a inclusão digital ao integrar tecnologia e o ambiente escolar. As discussões acerca de uso crítico, seguro, ético e responsável da tecnologia, considerando raça, gênero e inclusão ajudam a promover ambientes de aprendizagens contextualizadas às questões da sociedade e da comunidade”, conta a educadora.

Seguimos neste trabalho para alcançar ainda mais educadores e alunos na educação pública em 2026.

Iniciativa promoveu troca de experiência entre jovens e profissionais da instituição financeira

No dia 16 de abril, o Instituto Reciclar encerrou um ciclo de muitos aprendizados entre os profissionais do Banco Fibra e jovens que estão começando suas jornadas no mundo do trabalho.

Ao longo de 6 meses, o projeto engajou profissionais voluntários do banco em uma série de atividades que levaram mentorados em uma trajetória de autoconhecimento, desenvolvimento de um projeto de vida e aprendizado em habilidades essenciais para o mercado de trabalho. Cada jovem mentorado está iniciando sua carreira na instituição financeira nas posições de estagiários ou jovem aprendiz. 

No encerramento, a equipe do Instituto Reciclar compartilhou os resultados do projeto para celebrar a jornada de sucesso dos jovens. A ocasião contou com uma roda de conversa de pequenos grupos para mentorados conhecerem outros profissionais além de seus mentores, gerando uma troca de experiências com novas perspectivas. 

Além disso, a entrega de certificados envolveu a escrita de uma carta de recordação dos mentores aos jovens enquanto os mentorados entregaram aos profissionais os reconhecimentos com títulos que simbolizam a trajetória que tiveram juntos, por exemplo, “mentor que acredita” ou “mentor construtor de pontes”.

Como Instituto, sabemos que cada jovem alcançado em projetos de mentoria é um passo na direção de um mercado de trabalho brasileiro com mais oportunidades. Agradecemos ao Banco Fibra pela parceria na missão de impulsionar novas realidades para os jovens brasileiros.

Ela chegou ao Instituto como uma das jovens atendidas e inspira nossa história

Neste mês de abril, celebramos os 25 anos da Jaqueline das Virgens como integrante da nossa equipe. Ela chegou ao Instituto como uma das jovens atendidas, construiu sua carreira aqui e hoje é nossa Diretora Financeira e Operacional. Contar a história do Instituto Reciclar é também falar da história dela.

Esse marco representa o que acreditamos como instituição: impulsionar novas realidades para os jovens que multiplicam essa transformação na vida de outras pessoas. Como Instituto Reciclar, somos profundamente gratos por tudo que construímos com a Jaqueline até aqui com a confiança de que temos muito a escrever juntos!

Parceria oferece bolsas de estudos, apoio psicológico e mentoria de carreira a universitários

A partir de abril de 2026, o Instituto Reciclar e o Instituto Max Fabiani passam a atuar de forma mais conectada no apoio à formação universitária de jovens em situação de vulnerabilidade social. 

O Programa de Apoio à Universidade, do Instituto Reciclar, e o Programa de Bolsas Max (PBMax), do Instituto Max Fabiani, se aproximam para ampliar as condições de permanência e desenvolvimento dos estudantes ao longo da graduação, em uma parceria que integra frentes complementares de atuação.

O diferencial do diploma universitário

Conquistar um diploma universitário, no Brasil, é muito mais do que adicionar um certificado no currículo. A conclusão do ensino superior traz ascensão socioeconômica que faz a diferença no projeto de vida. É isso que aponta o estudo Education at a Glance (EaG) 2025, da Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE). De acordo com a pesquisa, brasileiros que concluem o ensino superior têm, em média, uma renda 148% maior do que aqueles que terminaram os estudos no ensino médio.

Porém, a conclusão do ensino superior ainda é um desafio brasileiro. O mesmo estudo aponta que um em cada quatro estudantes universitários abandona a graduação em ainda no primeiro ano. O cenário é reafirmado pelo Mapa do Ensino Superior no Brasil (Instituto Semesp), que indica uma taxa de desistência de 55% ao longo do curso.

Programas do Instituto Reciclar e do Instituto Max Fabiani

O Programa de Apoio à Universidade é uma iniciativa estratégica neste sentido, pois custeia bolsas não restituíveis a cursos pré-vestibulares, cursos universitários em instituições privadas bem como auxílio à permanência em universidades públicas. Destinado a jovens que concluíram a formação de competências técnicas e socioemocional do Programa Educacional, em 2025, o Apoio à Universidade do Instituto Reciclar beneficiou 56 jovens em cursos de diferentes áreas do conhecimento. 

Já o PBMax alcança 30 jovens com auxílio financeiro, apoio psicológico e mentoria de carreira em instituições de todas unidades federativas do Brasil. Raphael Borella, Gerente Executivo do Instituto Max Fabiani, reforça a importância de garantir que os jovens tenham as condições necessárias para completar seus estudos. “A permanência universitária não se sustenta apenas com recursos financeiros, mas exige acolhimento emocional, orientação contínua e fortalecimento de vínculos. Queremos oferecer a estrutura necessária para que jovens de todo o país possam focar em sua excelência acadêmica e transformar suas realidades”, afirma o executivo.

A atuação conjunta entre duas organizações que promovem a educação e a inclusão produtiva de jovens, por meio de um modelo de coinvestimento, é fundamental para potencializar resultados e gerar transformações sociais mais estruturantes. 

Quando instituições com expertises complementares unem esforços, recursos e redes de apoio, conseguem ampliar o acesso de jovens à universidade, fortalecer sua permanência e acelerar sua transição para o mercado de trabalho com mais qualidade e equidade. 

Essa colaboração não apenas aumenta o alcance das iniciativas, mas também fortalece um ecossistema de educação mais integrado e sustentável, mobilizando outros atores e demonstrando que soluções coletivas são mais eficazes para enfrentar desigualdades e promover desenvolvimento social de longo prazo. Juntas, as organizações  contribuem para a criação de mais oportunidades para pessoas que vêm de contextos de vulnerabilidade social.

Sabrina Nascimento é uma das jovens beneficiadas pelo Programa de Apoio à Universidade e foi no Instituto Reciclar que ela descobriu sua vocação profissional. “Tivemos entrevistas com profissionais das áreas que queríamos seguir, e eu entrevistei enfermeiras. Fiquei encantada com tudo o que elas compartilhavam sobre a rotina no hospital, os desafios… Foi ali que percebi que a área da saúde era realmente o meu sonho”, conta a jovem. 

Formada como Técnica de Enfermagem em 2024, ela iniciou o curso na Faculdade de Medicina Uninove (SP) no ano seguinte. Exercer a profissão que combina com sua vocação é apenas parte da transformação que Sabrina conquistou. Com o curso técnico e agora com o sonho de ser médica tornando-se realidade, a jovem tem a oportunidade de quebrar ciclos de vulnerabilidade social.

Agradecemos ao Instituto Max Fabiani por somar forças ao Instituto Reciclar na missão de criar mais oportunidades e impulsionar novas realidades para a juventude brasileira.

Conheça o Instituto Max Fabiani

O Instituto Max Fabiani é uma organização privada sem fins lucrativos, de origem familiar, que atua com investimento social privado estratégico para gerar impacto positivo na sociedade. Sua missão é fortalecer o ecossistema de impacto socioeducacional no Brasil, contribuindo para a garantia de direitos fundamentais da população em situação de vulnerabilidade. 

A atuação do Instituto se organiza em quatro frentes integradas e de longo prazo: fortalecimento de organizações da sociedade civil, incidência em políticas públicas educacionais, fortalecimento de lideranças e desenvolvimento territorial.
Saiba mais pelo site do Instituto Max Fabiani.

Atividade reuniu apresentação de projetos de impacto idealizados pelos jovens

Nos dias 22 e 23 de abril, o Programa Educacional do Instituto Reciclar abriu suas portas para a primeira interação entre os jovens e os consultores técnicos voluntários. Na Feira de Ideias, os jovens apresentam propostas de impacto para resolver problemas sociais ou relacionados ao mundo do trabalho.

Os projetos abordaram temas como o uso sustentável e responsável dos recursos naturais relacionados à inteligência artificial, letramento digital de pessoas na terceira idade e incentivo à inserção de mulheres na área de tecnologia da informação. Para cada tema, os jovens trouxeram dados que demonstram a relevância do problema apresentado, referências de iniciativas que lidam com a questão abordada e possíveis propostas de intervenção.

Esse é o primeiro passo prático dos jovens na Oficina Criativas de Soluções (OCS), que aborda o trabalho colaborativo e desenvolve as competências socioemocionais dos jovens, fundamentais para a inserção no mercado de trabalho. 

Todo o projeto de impacto começa com uma ideia para colocar em prática. E agora, cada grupo passa a receber a orientação de profissionais experientes que vão acompanhar a evolução dos jovens na missão de executar seus projetos durante o ano.

Neste mês de março, o Instituto Reciclar teve a oportunidade de contar sua história na TV da Assembleia Legislativa de São Paulo (Alesp). A entrevista com nosso Diretor Executivo, Carlos Henrique de Lima, apresentou os programas do Instituto e também os resultados conquistados ao longo de 30 anos de existência.

Destacamos a formação oferecida por meio do Programa Educacional, que atende 332 jovens na nossa sede no bairro do Jaguaré. Focada no desenvolvimento de competências socioemocionais e técnicas, a formação permite uma quebra de ciclo de vulnerabilidade social. Além de estarem prontos para exercer uma profissão, 94% dos jovens terminam o Programa empregados. Os participantes também conquistam um aumento de renda familiar de 70%.

A conversa também apresentou os resultados de projetos que expandem o impacto do Instituto Reciclar para outras localidades do país. Uma dessas iniciativas é o Programa de Apoio à Educação Pública (PAEP), que leva a expertise do Instituto para redes municipais e estaduais de ensino e, em 2025, capacitou 90 mil profissionais da educação que alcançaram até 500 mil estudantes. 

“Colaboramos com competências para o mundo do trabalho e, principalmente, com o projeto de vida dos estudantes, porque eles aumentam repertório, conhecem profissões e tecnologias para fazer uma escolha acertada de profissão no futuro”, explica Carlos Henrique de Lima.

Carlos também destacou que os diversos programas do Instituto Reciclar proporcionam uma mudança permanente. “Conseguimos criar projetos em que, independente da situação socioeconômica do país ou no mercado de trabalho, os jovens formados continuam com uma alta qualificação profissional”, afirma.
Você pode conferir a entrevista completa clicando neste link.

No dia 10 de março, o Conecta Jovem teve sua aula inaugural para as atividades de 2026. A iniciativa é fruto da parceria entre o Instituto Reciclar e o Instituto Lina Galvani com foco em territórios do interior baiano: Angico dos Dias, Irecê, Luis Eduardo Magalhães e Assentamento Rio das Ondas.

Esse programa de multiplicação tem o objetivo de levar a metodologia e expertise desenvolvida na nossa sede para outras localidades. Além de preparar para o mercado de trabalho com competências técnicas e socioemocionais, os jovens alcançados também participam de mentorias com profissionais mais experientes. Por meio da Plataforma Reciclar, os participantes têm uma formação em módulos de Projeto de Vida, Comunicação e Ferramentas para o mundo do Trabalho.

O mês de março foi dedicado a apresentar a Plataforma Reciclar e o curso técnico oferecido em parceria com o Senac. Os mentores que vão acompanhar a trajetória dos jovens também participaram de momentos de integração com a nossa equipe.

No ano de 2025, o Conecta Jovem começou a formação de 180 jovens no interior baiano e sabemos que neste novo ciclo veremos ainda mais vidas transformadas.

Agradecemos o Instituto Lina Galvani pela confiança e parceria neste projeto!

No dia 19 de março, jovens da turma do segundo e do terceiro ano do Programa Educacional participaram da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), a convite da parceira Ashland. O evento, que existe desde 2003, tem como objetivo incentivar a cultura de inovação e empreendedorismo entre estudantes e educadores da educação básica e técnica.

Investir no aprendizado dos jovens nas áreas de ciências, matemática e inovação é essencial para o desenvolvimento do Brasil. Contudo, o cenário na STEM (sigla em inglês para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) é desafiador. Dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, em inglês) de 2022, maior avaliação educacional do mundo, revela que estudantes brasileiros ainda têm dificuldade no aprendizado matemático.

7 em cada 10 alunos do país não conseguem resolver problemas básicos como converter moedas e comparar distâncias. Entre os estudantes dos países membros e parceiros da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o índice de rendimento baixo foi de 31%.

Em um mundo de transformações digitais aceleradas, desenvolver habilidades em STEM tornam-se fundamentais para inserção dos jovens no mercado de trabalho com protagonismo e autonomia. É por isso que nosso Programa Educacional conta com atividades especiais para linguagens matemáticas e também oficinas de tecnologias voltadas para o mundo do trabalho. Além disso, nosso Programa de Tecnologia preparou 80 jovens de escola pública para carreira na área.

Agradecemos à Ashland por levar os jovens do Programa Educacional à Febrace. Oportunidades como essa abrem o olhar para que eles possam sonhar mais alto e encontrar novos horizontes de desenvolvimento profissional.

No dia 21 de março, jovens do segundo ano do Programa Educacional visitaram a Associação Brasileira dos Mercados Financeiro e de Capitais (ANBIMA) em parceria com o Instituto Ambikira. O propósito da ocasião foi promover a educação financeira entre jovens.

A iniciativa faz da Global Money Week, uma campanha global que busca educar crianças e jovens para o uso responsável do dinheiro. Nesse contexto, os jovens tiveram a oportunidade de aprender conceitos fundamentais sobre finanças pessoais por meio de um jogo de tabuleiro. Participando da atividade, eles refletiram sobre decisões e seus projetos de vida.

A educação financeira é um tema que a sociedade brasileira considera importante, mas no qual a maioria admite ter poucas informações. É isso que revela a 17ª edição da pesquisa Observatório Febraban feita pelo Instituto de Pesquisas Sociais, Políticas e Econômicas (IPESPE) em 2025. No levantamento, 91% dos entrevistados responderam que esse tema tem muita (75%) ou alguma importância (16%). Por outro lado, a maioria dos brasileiros (55%) admite conhecer pouco (40%) ou nada (15%) do assunto.

No Instituto Reciclar, acreditamos que impulsionar novas realidades vai além da formação técnica. Queremos ver uma nova geração que seja protagonista na sua carreira e saiba utilizar seus recursos para a fazer a diferença. Oportunidades como essa são fundamentais para que os jovens saibam cuidar do próprio dinheiro com responsabilidade.

Muito obrigado ao Instituto Ambikira por proporcionar essa visita à Anbima!